Перинатальный и семейный психолог. Автор и ведущая групп по подготовке супружеских пар и беременных женщин к родам "Счастливый родитель".

Тангалычева Альфия Шекуровна - и.о. заместитель директора по социальной работе 

 

 

 

 

 

Занимается индивидуальным и семейным консультированием по вопросам детско-родительских и супружеских отношениях, эмоционально-личностными проблемам у взрослых и детей, работает с детьми с трудностями в обучении, нарушениями поведения, с невротическими проявлениями (энурез, нарушения сна и т.п.). Проводит групповые занятия по программе психомоторного развития для детей от 6 месяцев до 1 года «Первые шаги», групповые занятия для дошкольников по развитию эмоционально-личностной сферы и коррекции эмоциональных проблем (агрессивность, неуверенность, страхи, конфликтные отношения с детьми и др.) «Путь в сказку». Занимается нейропсихологической диагностикой и коррекцией.

 

 

Практические направления работы и профессиональные интересы:
- индивидуальное и семейное консультирование
- комплексная системная психологическая диагностика детей
- исследование психического развития детей в норме и патологии
- разработка и внедрение психокоррекционных и развивающих программ групповых и индивидуальных занятий для детей дошкольного и младшего школьного возраста, их родителей
- развитие межведомственного взаимодействия с различными организациями Департамента семейной и молодежной политики г.Москвы

 

 

Проводит индивидуальные и семейные консультации по коррекции детско-родительских отношений, работает с проблемными эмоциональными состояниями у детей и взрослых, ведет групповые занятия по гармонизации детско-родительских отношений «Детско-родительская группа», тренинги личностного роста для подростков, программу по танцевально-двигательной терапии «Танец Жизни и Гармонии», артерапевтическую группу по работе с глиной.

 

 

 

 

 

Занимается индивидуальным и семейным консультированием детей и взрослых. Работает с проблемами в сфере детско-родительских отношений (конфликты с ребенком, сложности во взаимоотношениях между детьми и др.), эмоцинальными проблемами у детей и подростков (страхи, неуверенность в себе, проблемы в общении со сверстниками, гиперактивность, агрессивность, капризы и др.). Проводит занятия по программе "Школа приемных родителей",для кандидатов в приемные родители.

 

 

 

Основные направления деятельности: семейная конфликтология, трудности детско-родительской коммуникации, пред- и постразводные ситуации, различные кризисные состояния (психологическая травма, стресс, ПТСР, суицид и т.п.). Опыт работы с невротической (энурез, тики и т.п.) и психосоматической симптоматикой у детей и подростков, а также эмоционально-личностными состояниями (агрессия, гиперактивность, тревожность) у детей и взрослых;
Психолог – профкосультант по вопросам профориентации подростков и взрослых.
Сертифицированный практик по позитивной психотерапии и арт-терапии (песочная терапия).
Автор и ведущая следующих тренинговых программ для взрослых:
- «Тренинг Взаимодействия родителей с детьми», с целью гармонизации детско-родительских отношений;
- «Современный стресс – менеджмент. Психопрофилактика эмоционального и профессионального выгорания», с целью повышения стрессоустойчивости.
- Тренинг для подростков (15-17 лет) «Правдивые сказки о жизни», направленный на формирование социальной адаптации.

 

 

Занимается семейным и индивидуальным консультированием, работает с личностными и эмоциональными проблемами у взрослых и детей, сложностями детско-родительских отношений, подростковыми проблемами (негативизм, агрессивность, неуверенность в себе, поиск своего места в жизни, проблемы в общении), проводит психодраматическую группу для детей «Мир моего Я», направленную на коррекцию и развитие эмоциональной сферы ребенка, программу «Мастерская сотрудничества», направленную на развитие коммуникативных навыков, для подростков и молодежи.

 

 

Миронова Светлана Александровна - Психолог отделения оказания психологической помощи и сопровождения семей с детьми.

практикующий психолог, сертифицированный арт-терапевт. Работает со взрослыми людьми, которые:

• попали в трудную жизненную ситуацию (потеря работы и/или материальных благ,  возрастные кризисы, развод, катастрофические события, потеря близких, насилие  и другие),
• переживают состояния апатии, тоски, депрессии, панические состояния и фобии и не могут с ними справиться,
•  ощущают себя уставшими, загнанными, нелюбимыми, несчастными, пострадавшими,
• хотят научиться любить и понимать  себя и других и сделать свою жизнь лучше, светлее, счастливее. 

Основные методы работы: беседа, исследование и изменение внутренних образов, ролевой тренинг. Автор и ведущая психотерапевтической группы для женщин, переживших трудные жизненные ситуации «Возрождение женщины».

Фрид Наталья Валерьевна -Психолог отделения оказания психологической помощи и сопровождения семей с детьми.
 

 


Уварова Надежда Викторовна - Психолог отделения раннего развития.

Основные подходы в работе:

• нейропсихологический;  
• телесно-ориентированный;  
• психотерапевтический.  

Основные направления деятельности:

• психологическая диагностика детей дошкольного и младшего школьного возраста (в том числе углубленная нейропсихологическая диагностика);
•  индивидуальная и групповая коррекционно-развивающая работа с детьми (по системе психомоторной коррекции);
• групповая развивающая работа с детьми раннего возраста и их родителями (занятия в детско-родительских группах);
• психологическое консультирование родителей по особенностям учебной и познавательной деятельности детей, а также особенностям эмоционально-личностной сферы и поведения;